Teori dan Aplikasi Dinamika Model-Model Konseling

Additional information

Judul	Teori dan Aplikasi Dinamika Model-Model Konseling
Pengarang	Rahma Wira Nita, Fitria Kasih, Besti Nora Dwi Putri, Citra Imelda Usman, Wira Solina
Kata Pengantar	Konseling individual merupakan kegiatan profesional yang dilakukan oleh seorang konselor atau guru BK yang telah memiliki wawasan dan terampil terkait dengan keterampilan konseling individual. Seorang konselor tidak hanya tuntut untuk terampil namun juga diharapkan menguasai teori dan dapat mengaplikasikannya dalam pelaksanaan Konseling individual. Konseling ini diselenggarakan terhadap klien tidak hanya pada setting sekolah namun juga luar sekolah atau instansi, dalam rangka memandirikan klien untuk dapat mengembangkan potensi diri dan dapat menjani kehidupan secara efektif atau Effectif Daily Living (EDL). Seorang konselor perlu memiliki wawasan, pengetahuan, keterampilan dalam menyelenggarakan konseling individual.
ISBN	Dalam Diajukan
Ukuran Kertas	hvs A4 75 Grms
Tinggi Buku	28 c
Sinopsis buku	Konseling individual merupakan kegiatan profesional yang dilakukan oleh seorang konselor atau guru BK yang telah memiliki wawasan dan terampil terkait dengan keterampilan konseling individual. Seorang konselor tidak hanya tuntut untuk terampil namun juga diharapkan menguasai teori dan dapat mengaplikasikannya dalam pelaksanaan Konseling individual. Konseling ini diselenggarakan terhadap klien tidak hanya pada setting sekolah namun juga luar sekolah atau instansi, dalam rangka memandirikan klien untuk dapat mengembangkan potensi diri dan dapat menjani kehidupan secara efektif atau Effectif Daily Living (EDL). Seorang konselor perlu memiliki wawasan, pengetahuan, keterampilan dalam menyelenggarakan konseling individual. Dalam penyelenggaraan konseling konselor dituntut memahami teori atau model dan pendekatan konseling sebelum mengaplikasikannya dalam pengentasan masalah konseli. Agar pelaksanaan konseling individual lebih sistematis dan terarah maka, berbagai model atau pendekatan konseling perlu dikuasai. Buku teori dan aplikasi dinamika model-model konseling ini secara spesifik mengkaji tentang. 1) Hakikat teori dan Model Konseling 2) Sejarah masing-masing model konseling 3) Dianmika kepribadian individu masing-masing mode konselingl, 4) Tujuan masing-masing mode konseling, 5) Teknik dan proses masing-masing mode konseling, 6) Analisis kasus masing-masing mode konseling, 7) latihan dan praktik serta refleksi berdasarkan masing-masing mode konseling.
Biodata Penulis	BIODATA PENULIS Rahma Wira Nita, M.Pd., Kons. Kelahiran Padang 25 Mei 1985, putri bungsu dari pasangan Bapak H. Syamsir (Alm) dan Ibu Hj Armaini. Berkat dukungan dan motivasi delapan saudara akhirnya dengan tekun dapat menyelesaikan pendidikan S1, S2 dan Pendidikan Profesi Konselor di Jurusan BK FIP Universitas Negeri Padang. Mulai menjalani profesi sebagai dosen Tahun (2009) mengampu mata kuliah model dan Teknik konseling, Pelayanan BK pada setting prasekolah, SD dan Sekolah Menengah. Pengembangan Pribadi Konselor. Aktif dalam penelitian, pengabdian dan mengikuti kajian ilmiah tentang model dan pendekatan serta pelayanan konseling pada anak, remaja dan mahasiswa, baik di tingkat nasional maupun international. Amanah dan Pengalaman menarik yang pernah dipercayakan di kampus di antaranya sebagai Pembina kegiatan kemahasiswaan dari Tahun (2010-2015), sebagai Koordinator Laboratorium Bimbingan dan Konseling pada Tahun (2015-2016), Tim Gugus Kendali Mutu Program Studi (GKM) dan Auditor internal (2014-2016) sebagai tenaga Konselor (2009) dan Tester (2016) di Laboratorium Program Studi Bimbingan dan Konseling UPGRISBA hingga saat ini. Sebagai Sekretaris Program Studi BK di STKIP PGRI Sumatera Barat Tahun 2016-2021. Tahun 2021 diamanah sebagai Pimpinan Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora (FISHum) Universitas PGRI Sumatera Barat (UPGRISBA) hingga saat ini BIODATA PENULIS Fitria Kasih, lahir di Bayur Maninjau Kabupaten Agam pada tanggal 05 November 1961, merupakan anak pertama dari delapan bersaudara pasangan Bapak H. Zainuddin Yunus Dt. Majo Indo (Alm.) dan Ibu Hj. Saniar Said. Menempuh pendidikan Sekolah Dasar Negeri 3 Bancah Maninjau tamat pada tahun 1974 dan SMP Negeri Maninjau tamat tahun 1978. Kemudian melanjutkan pendidikan S1 pada Jurusan Bimbingan dan Konseling FIP IKIP Padang tamat tahun 1985. Tahun 1986 menjadi dosen di Jurusan Bimbingan dan Konseling FKIP UNRI Pekanbaru dan tahun 1992 pindah ke Kopertis Wilayah X Sumbar, Riau, dan Jambi. Selanjutnya pada tahun 1994 melanjutkan pendidikan ke S2 PPS IKIP Bandung pada Jurusan Bimbingan dan Penyuluhan dan tamat tahun 1997. Selain bertugas sebagai dosen PNSD di STKIP PGRI Sumatera Barat juga aktif dalam kegiatan Seminar Nasional maupun Internasional dan juga menjadi Anggota Asosiasi Bimbingan dan Konseling Indonesia (ABKIN) serta menjadi Asesor PLPG dan juga pernah menjadi Sekretaris Program Studi Bimbingan dan Konseling dari tahun 2012 s/d 2016 di STKIP PGRI Sumatera Barat. Sebagai tim penilai Beban Kerja Dosen (BKD) Hingga saat ini. BIODATA PENULIS Besti Nora Dwi Putri, M.Pd.,Kons Lahir di Payakumbuh tanggal 21 April 1987. Telah menyelesaikan pendidikan S1,S2 dan Pendidikan Profesi Konselor (PPK) pada Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Negeri Padang (UNP). Saat ini adalah dosen tetap pada Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas PGRI Sumatera Barat, Menjalani profesi sebagai dosen dimulai pada tahun 2015 dan telah mengampu beberapa mata kuliah diantaranya Bimbingan dan Konseling Karir, Pelayanan BK di sekolah TK,SD dan Menengah,Teori Kepribadian,Studi Kasus. Pengalaman yang di dapat selama menajadi dosen di Universitas PGRI Sumatera Barat diantaranya Koordinator laboratorium Bimbingan dan Konseling pada tahun 2019-2020, Pengurus Daerah Asosiasi Bimbingan dan Konseling Indonesia (PD-ABKIN) Sumatera Barat Tahun 2021-2025, Saat ini diamanah sebagai Pembina Kegiatan Kemahasiswaan Program Studi Bimbingan dan Konseling Periode 2023-2024. BIODATA PENULIS Citra Imelda Usman, M.Pd., Kons. Saya adalah seorang perempuan kelahiran Kota Padang dan dilahirkan tepat pada tanggal 08 Juni tahun 1989. Ayah dan ibu saya memberikan saya nama Citra Imelda Usman. Saya menempuh pendidikan di Kota Padang. Lulus S-1 di Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang (UNP) tahun 2012. Lulus Profesi pada Program Pendidikan Profesi Konselor di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang (UNP) tahun 2013. Lulus S-2 di Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang (UNP) tahun 2014. Mulai tahun 2015 menjadi dosen tetap Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas PGRI Sumatera Barat hingga sekarang. Amanah dan pengalaman menarik yang pernah dimiliki saat menjadi dosen di Universitas PGRI Sumatera Barat diantaranya sebagai Koordinator Laboratorium Bimbingan dan Konseling (2017-2018), Koordinator Ruang Baca Bimbingan dan Konseling (2018-2019), Pembina Kegiatan Kemahasiswaan (2022-2023) BIODATA PENULIS Wira Solina, M.Pd. Lahir di Pariaman 27 September 1987, Saya dilahirkan oleh seorang Ibu yang bernama Syafrida dan Ayah saha H. Butterfly. Saya menempuh Pendidikan di Kota Padang pada Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Padang. Lulus S-1 pada tahun 2013. Dan Lulus S-2 pada tahun 2015. Tahun 2015 saya menjadi Dosen di Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas PGRI Sumatera Barat hingga sekarang. Mata Kuliah yang saya ampu adalah Manajemen Bimbingan dan Konseling, Pelayanan BK di Perguruan Tiggi, Asesmen BK Non Tes, Model-model Konseling dan Perkembangan Peserta Didik.
Referensi	Alwisol. 2014. Psikologi Kepribadian. Malang: Katalog Dalam Terbitan Aqib Zainal. 2015. Konseling Kesehatan Mental. Bandung: CV Yrama Widya Berlian, I. A., Nita, R. W., & Triyono, T. (2022). Pedoman Media Biblio Edukasi Berbasis Identifikasi Maladjusment Konseling REBT. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(4), 5197–5202. Capuzzi, David dan Gross, Douglass R. 2003. Counseling and Psychotherapy (theories and interventions). Colombus Ohio: Merrill Prentice Hall Corey, Gerald. 1999. Teori dan Praktek Konseling dan Psikoterapi. Terjemahan oleh E. Koeswara .Bandung, Refika Aditama. Corey, Gerald. 2009. Theory and Practice of Counseling and Psychotherapy Ed. 7th. United States: Thompson Books/Cole Dadang Hambali. 2015. Dinamika Kepribadian Psikodinamik. Bandung: Pustaka Setia. Dede Rahmat Hidayat. 2002. Teori dan Aplikasi Psikologi Kepribadian dalam Konseling. Jakarta: IKAPI Dalimunthe, Cahya Elyza. 2019. Pendekatan Teknik Konseling Self Dalam Mengatasi Kecanduan Game Online Melalui Layanan Konseling Individual di SMP Al-Hidayah Medan. Skripsi. Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan Dalimunthe, Cahya Elyza. 2020. Pendekatan Teknik Konseling Self Dalam Mengatasi Kecanduan Game Online Melalui Layanan Konseling Individual di SMP Al-Hidayah Medan. Jurnal Al-Mursyid. Vol 2, No 2, Hal 233-249. Dyastuti, S. (2012). Mengatasi Perilaku Agresif Pelaku Bullying Melalui Pendekatan Konseling Gestalt Teknik Kursi Kosong. Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application, 1(1). Erlina, N., & Fitri, L. A. (2016). Penggunaan Layanan Konseling Individu dengan Pendekatan Behavioral untuk Mengurangi Prilaku Membolos Peserta Didik Kelas VIII MTs Miftahul Ulum Merabung Iii Kecamatan Pugung Kabupaten Tanggamus. KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal), 3(1), 19–28. Fakhriyani, D. V., Saidah, I., & Annajih, M. Z. (2021). Pendekatan REBT Melalui Cyber Counseling untuk Mengatasi Kecemasan di Masa Pandemi COVID-19. Counsellia: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 11(1), 56–70. Farhan. 2020. Individual Psychology Counseling Approach to Increase Student Self-Acceptance. Journal of Counseling, Education and Society. Vol. 1, No. 1, 2020, pp. 42-46 Gibson, Robert L. Dan Mitchell, Marianne H. 2011. Bimbingan dan Konseling. Yogyakatja: Penerbit Pustaka Pelajar Hansen James C. 1977. Konseling (Theory and Proces). New York. Becon, Inc Hansen JC. Stevic RR.& Warner RW. 1997. Counseling : Theory and Proces. Boston : Allyan & Bacon, Inc. Hansen, James C. Richard R. Stevic, dan Richard W. Warner, Jr. 1982. Counseling: Theory and Process. Boston; allyn and Bacon. Inc. Hendry, V. N., Nita, R. W., & Triyono, T. (2022). Rancangan Program Pelayanan Konseling pada Masa Pandemi Berbasis Model Pendekatan Konseling Self. Wahana Didaktika: Jurnal Ilmu Kependidikan, 19(2), 235–245. Hasanah, K. (2016). Teori Konseling (Suatu Pendekatan Konseling Gestalt). Al-Tazkiah: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam, 5(2), 108–123. Hidayat, D. R., Cahyawulan, W., & Alfan, R. (2019). Karier: Teori dan Aplikasi dalam Bimbingan dan Konseling Komprehensif. CV Jejak (Jejak Publisher). Istiqomah, S., Nita, R. W., & Triyono, T. (2021). Rancangan Program Pelayanan Konseling pada Masa Pandemi Berbasis Konseling Ego (Studi di SMA Swasta Intensif Nurul Ikhlas Panyalaian). Wahana Didaktika: Jurnal Ilmu Kependidikan, 19(3), 320–333. Laia, B., Sarumaha, M., Zalukhu, M. C., Ndruru, M., Telaumbanua, T., Ndraha, L. D. M., & Harefa, D. (2021). Pendekatan Konseling Behavioral terhadap Perkembangan Moral Siswa. Jurnal Ilmiah Aquinas, 4(1), 159–168. Lesmana, G. (2021). Teori dan Pendekatan Konseling. umsu press. Mahmud, A., & Sunarty, K. (2012). Mengenal Teknik-Teknik Bimbingan dan Konseling. Badan Penerbit Universitas Negeri Makassar. Mohammad Nursalim. 2013. Strategi dan Intervensi Konseling. Jakarta: Akademia. Mohammmad Surya. 1998. Dasar-dasar Penyuluhan (Konseling) Dirjen Dikti. Proyek Pengembangan Lembaga Tanaga Kependidikan Mohammmad Surya. 2003. Teori-teori Konseling. Bandung. Bani Qurais Nasution, H. S., & Abdillah, A. (2019). Bimbingan Konseling: Konsep, Teori Dan Aplikasinya. Nisa, I., Nita, R. W., & Triyono, T. (2021). Rancangan Program Pelayanan Konseling pada Masa Pandemi Berbasis Model Pendekatan Psikologi Individual. Wahana Didaktika: Jurnal Ilmu Kependidikan, 19(3), 342–352. Novi Hendri, 2013. Model-Model Konseling. Medan: Perdana Publishing Prayitno. 1998. Konseling Panca Waskita, PSBK. FIP IKIP Padang Prayitno. 1998. Konseling Pancawaskita (Kerangka Konseling Eklektik). Padang : Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan IKIP Padang. Prayitno. 1998. Konseling Pancawaskita. Program Studi Bimbingan dan Konseling FIP IKIP Padang Ramli, M. 1999. Konseling Gestalt. Malang: Universitas Negeri Malang: Bahan Ajar tidak Diterbitkan. Sanyata, S. (2012). Teori Dan Aplikasi Pendekatan Behavioristik dalam Konseling. Jurnal Paradigma, 14(7), 1–11. Setiawan, M. A. (2018). Pendekatan-Pendekatan Konseling (Teori Dan Aplikasi). Deepublish. Solichah, N. (2020). Konseling Pendekatan Terapi Realitas untuk Mengatasi Prokrastinasi Akademik. Jurnal Penelitian Psikologi, 11(1), 8–15. Sudratajat, Akhmad. 2008. Pendekatan Konseling Behavioral. dalam Taufik. 2014. Model-Model Pendidikan. Padang: FIP. Sumadi Suryabrata, (2015), Psikologi Kepribadian, Jakarta: Raja Grafindo Persada. Ulfiah, M. S., & Jamaluddin, H. (2022). Bimbingan Dan Konseling: Teori dan Praktik. Prenada Media. Taufik. 2014. Model-model Konseling. Padang : Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang. Taufik. 2014. Model-model Konseling. Padang : Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang. Tyas, P. H. P. (2015). pendekatan naratif dalam konseling Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) untuk mengelola emosi. Jurnal Fokus Konseling, 1(2). Trijayanti, Y. W., Nurihsan, J., & Hafina, A. (2019). Gestalt Counseling With Empty Chair Technique To Reduce Guilt Among Adolescents At Risk. Islamic Guidance and Counseling Journal, 2(1), 1–10. Widiatmoko, M., & Ardini, F. M. (2018). Pendekatan Konseling Analisis Transaksional Untuk Mengembangkan Kesadaran Diri Remaja. Mendidik: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran, 4(2), 99–108. WS.Winkel. 1997. Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Jakarta. Grasindo Yusri, F. (2014). Pemanfaatan Model-model dalam Pelayanan Konseling untuk Membentuk Generasi Berkarakter Bebas Narkoba. Jurnal Konseling dan Pendidikan. 2(3), 17-30.