MERANCANG KURIKULUM RESPONSIF: STRATEGI PEMBELAJARAN DI ERA DISRUPSI
Oleh Jimi Ronald, M.Pd.E, ACA, Vivina Eprillison, M.Pd, Mona Amelia, M.Pd, Berliana Yossinta, Zakiah Mariskha, Mega Ferinawati Hutagalung, Zanik Novtafia, Syalsa Billa Aulia, Elviana Herianti, Wiki Irawati, Rosi Gusnita, Jehan Paura, Zahara Zola Vinata, Dwi Alfarezi
Rp 60.000
Rp 15.000
Tertarik Membaca Buku Ini?
Buku akan dikirim instan (jika e-book) atau via Ekspedisi (Cetak).
Spesifikasi Buku
- Andaryani, E. T. (2023). PERTIMBANGAN MULTIKULTURAL DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM UNTUK MENGHADAPI KEANEKARAGAMAN SISWA. Jurnal Pendidikan Indonesia, 4(11).
- Ardianti, R., Sujarwanto, E., & Surahman, E. (2021). Problem-based learning: Apa dan bagaimana. DIFFRACTION: Journal for Physics Education and Applied Physics, 3(1), 27-35.
- Fadhilah, F., Putri, R. A., Siregar, M. W., & Nasution, A. F. (2024). Penerapan Pendekatan Sistem Terbuka (Open System Approach) dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Era Digital. Student Research Journal, 2(6), 73-83.
- Fauzi, M. I. (2021). Paulo Freire dan Pendidikan untuk Transformasi Sosial Abad 21. In Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana (Vol. 4, No. 1, pp. 286-288).
- Pasha, A. S. W., Andini, D. W., & Sari, D. I. P. (2023). Dampak penerapan adaptasi kurikulum pada perubahan sikap siswa dalam aspek kerja sama dan partisipasi di sekolah inklusif. LITERAL: Disability Studies Journal, 1(01), 23-31.
- Suryana, E., Aprina, M. P., & Harto, K. (2022). Teori Konstruktivistik dan Implikasinya dalam Pembelajaran. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(7), 2070-2080.
- Wijaya, E. Y., Sudjimat, D. A., & Nyoto, A. (2016, September). Transformasi pendidikan abad 21 sebagai tuntutan pengembangan sumber daya manusia di era global. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika (Vol. 1, No. 26, pp. 263-278).