MODEL PSIKOEDUKASI KELOMPOK ONLINE DENGAN PENDEKATAN BERBASIS KEKUATAN UNTUK MENINGKATKAN RESILIENSI MAHASISWA PEKERJA

Model Psikoedukasi Kelompok Online dengan Pendekatan Berbasis Kekuatan untuk Meningkatkan Resiliensi Mahasiswa Pekerja merupakan buku yang membahas secara komprehensif pengembangan dan penerapan model layanan psikoedukasi kelompok berbasis daring yang dirancang untuk membantu mahasiswa pekerja meningkatkan kemampuan beradaptasi, mengelola tekanan, dan mengoptimalkan potensi diri dalam menjalankan berbagai peran secara bersamaan. Buku ini mengintegrasikan kajian teoritis mengenai psikoedukasi, pendekatan berbasis kekuatan (strength-based approach), dan konsep resiliensi dengan strategi implementasi yang aplikatif dalam konteks pendidikan tinggi. Pembahasan diawali dengan pemaparan mengenai karakteristik mahasiswa pekerja beserta berbagai tantangan yang mereka hadapi, seperti tuntutan akademik, tanggung jawab pekerjaan, pengelolaan waktu, keseimbangan kehidupan, serta tekanan psikologis yang dapat memengaruhi kesejahteraan dan keberhasilan belajar. Selanjutnya, buku ini menjelaskan konsep resiliensi sebagai kemampuan individu untuk bangkit, beradaptasi, dan berkembang secara positif ketika menghadapi berbagai kesulitan, serta menguraikan bagaimana pendekatan berbasis kekuatan dapat membantu individu mengenali, memanfaatkan, dan mengembangkan potensi yang dimiliki sebagai modal utama dalam menghadapi tantangan. Buku ini juga menyajikan secara sistematis tahapan pengembangan model psikoedukasi kelompok online, mulai dari analisis kebutuhan, penyusunan tujuan, perancangan materi, strategi pelaksanaan, teknik fasilitasi kelompok, penggunaan media digital, hingga evaluasi efektivitas program. Setiap pembahasan dilengkapi dengan contoh penerapan, ilustrasi kegiatan, panduan pelaksanaan, serta rekomendasi praktis yang dapat digunakan oleh konselor, pendidik, maupun praktisi dalam mengembangkan layanan psikoedukasi berbasis teknologi. Disusun dengan bahasa yang komunikatif dan mudah dipahami, buku ini menjadi referensi yang bermanfaat bagi dosen, guru Bimbingan dan Konseling, konselor, psikolog, praktisi pendidikan, peneliti, serta pembaca yang memiliki perhatian terhadap pengembangan layanan psikologis dan pendidikan pada era digital. Selain memperkaya wawasan konseptual, buku ini juga memberikan panduan praktis dalam merancang dan mengimplementasikan layanan psikoedukasi yang inovatif, adaptif, dan berorientasi pada penguatan potensi individu. Melalui buku ini, pembaca diharapkan mampu memahami konsep dan implementasi model psikoedukasi kelompok online berbasis kekuatan, serta mengembangkan program layanan yang efektif untuk meningkatkan resiliensi mahasiswa pekerja. Dengan demikian, buku ini diharapkan dapat memberikan kontribusi nyata terhadap pengembangan layanan Bimbingan dan Konseling, peningkatan kesejahteraan psikologis, serta keberhasilan akademik dan profesional individu yang menjalani peran ganda sebagai mahasiswa dan pekerja.